VIII ENED - Encontro de Educadores - Ifes de Alegre - Normas

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Normas

 A. INSCRIÇÕES
As Inscrições para o evento são gratuitas e deverão ser realizadas pelo formulário eletrônico disponível no link: https://forms.gle/CBcJgPn3B74jtB1k7 a partir do dia 08/07/24.

No ato da inscrição, o(a) participante deverá indicar as atividades que deseja participar, bem como a existência de algum atendimento específico para o dia do evento.
Também no ato da inscrição, o(a) participante deverá submeter o arquivo do Resumo Expandido, caso tenha interesse pela atividade de apresentação de trabalhos.

✍️ Período para submissão de trabalhos: 08 a 22/07/24.
No caso das Oficinas Temáticas, programadas para o dia 02/08/24 (13h às 16h), o(a) participante deverá informar qual oficina deseja participar no ato da inscrição.
A comissão organizadora reserva-se no direito de remanejar as escolhas, em função do limite de vagas para as oficinas.

B. SUBMISSÃO DE TRABALHOS
A submissão de trabalhos DEVERÁ ser feita no formato de Resumo Expandido em português, no período de 08/07/24 a 22/07/24, sendo aceitos trabalhos de pesquisas concluídas ou em desenvolvimento, bem como relatos de experiência na área da Educação e do Ensino.

Cada participante poderá submeter ATÉ 2 (dois) resumos como primeiro(a) autor(a) e ATÉ 4 (quatro), como co-autor(a), admitindo-se, NO MÁXIMO 5 (quatro) autores(as) por resumo.

Os resumos DEVERÃO ser construídos de acordo com o Template fornecido e classificados de acordo com as Linhas temáticas do evento, apresentadas abaixo.

Os resumos DEVERÃO ser enviados para avaliação no formato .doc ou .docx no ato da Inscrição (Formulário de Inscrição), no período de 08/07/24 a 22/07/24.

O arquivo do Resumo Expandido deverá ser nomeado da seguinte maneira: ENVIO DE RESUMO Linha temática Nº XX”.

Template para Resumo Expandido 

Linhas temáticas:
1. Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação e ressocialização de pessoas privadas de liberdade: engloba discussões sobre políticas públicas para a EJA e para o contexto de privação de liberdade, perspectivas teóricas e metodológicas, metodologias e estratégias de ensino mais adequadas para esse público, relação entre educação e trabalho, entre outros aspectos relacionados aos desafios e perspectivas que envolvem a temática.
2. Metodologias Ativas e Tecnologias na Educação: aborda discussões sobre metodologias inovadoras no ensino, perspectivas teóricas e metodológicas, uso de tecnologias na educação, papel da tecnologia no ensino a distância, impacto das tecnologias no ensino e na aprendizagem, entre outros aspectos relacionados aos desafios e perspectivas que envolvem a temática.
3. Relações étnico-raciais, culturais e de gênero na Educação: abrange discussões sobre promoção da igualdade étnico-racial, cultural e de gênero na educação, perspectivas teóricas e metodológicas, importância do reconhecimento da diversidade, inclusão de conteúdos e práticas pedagógicas que valorizem a cultura afro-brasileira, indígena e outras culturas presentes na sociedade brasileira, construção social dos gêneros, papel da educação na desconstrução de estereótipos de gênero, entre outros aspectos relacionados aos desafios e perspectivas que envolvem a temática.
4. Educação Ambiental na prática educativa e Educação em espaços não formais: aborda questões sobre estudo de práticas educativas que promovam a conscientização ambiental, importância da educação ambiental para a construção de uma sociedade mais sustentável, processos educativos em espaços não formais, perspectivas teóricas e metodológicas, entre outros aspectos relacionados aos desafios e perspectivas que envolvem a temática.
5. Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: envolve discussões sobre políticas públicas voltadas a inclusão escolar de pessoas com deficiência, perspectivas teóricas e metodológicas, acessibilidade nos espaços escolares, formação de professores para atender a essa demanda, entre outros aspectos relacionados aos desafios e perspectivas que envolvem a temática.
6. Formação de professores e Políticas Públicas Educacionais: envolve discussões gerais sobre formação inicial e continuada de professores, valorização da carreira docente, políticas públicas para a formação de professores e para a educação básica e superior, entre outros aspectos relacionados aos desafios e perspectivas que envolvem a temática.
7. Educação no campo, Indígena e Quilombola: envolve discussões sobre políticas e práticas pedagógicas de Educação do e no campo, bem como de Educação Indígena e Quilombola, perspectivas teóricas e metodológicas, relações com o desenvolvimento sustentável, estudos de casos e experiências, entre outros aspectos relacionados aos desafios e perspectivas que envolvem a temática.

C. AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS

Os trabalhos serão analisados e avaliados pela Comissão Científica, composta de servidores da Instituição. O resultado da avaliação será expresso como “Aprovado”, “Aprovado com necessidade de correções” e “Reprovado”, sendo divulgado no dia 29/07/24.

A interposição de recursos referentes ao resultado deverá ser feita no dia 30/07/24 pelo endereço eletrônico enedifes.campusdealegre@gmail.com, tendo como assunto o título “RECURSO”. O resultado da interposição de recursos será divulgado no dia 31/07/24.

Todos os trabalhos Aprovados e Aprovados com necessidade de correções deverão ser reenviados, após a realização dos ajustes, em formato .pdf para o endereço eletrônico enedifes.campusdealegre@gmail.com, ATÉ o dia 15/08/24, tendo como assunto o título “REENVIO DE RESUMO Linha temática Nº XX”. Estes textos serão utilizados para a produção dos Anais do evento.

D. APRESENTAÇÃO ORAL DOS TRABALHOS

Os trabalhos Aprovados e Aprovados com necessidade de correções DEVERÃO ser apresentados oralmente no dia 2 de agosto de 2024, às 8h, por, pelo menos, um dos autores, dispondo de até 15 minutos para sua exposição, havendo um momento para discussões e perguntas. A organização da apresentação DEVERÁ seguir ao disposto no Template fornecido.
Template para a organização da Apresentação dos trabalhos 

E. CERTIFICAÇÃO

Os certificados serão emitidos pelo Sistema de Registro de Certificados (SRC), sendo as listas de presença disponibilizadas durante as atividades. Considerando a programação, a certificação aos participantes se dará da seguinte forma:
- Palestra de Abertura;
- Mesa-Redonda 1;
- Mesa-Redonda 2;
- Apresentação oral de trabalho acadêmico (condicionada à presença de, pelo menos, um dos autores no momento de apresentação oral);
- Oficina temática.

F. ANAIS DO EVENTO
Todos os resumos aprovados E apresentados durante o evento serão publicados nos Anais do Vento, disponibilizado em formato eletrônico em até três meses após a realização do evento.

G. CRONOGRAMA DO EVENTO (RESUMO)